In het raadhuis vond donderdag 12 juni de feestelijke uitreiking plaats van de tweede Christiaan Huygens Jeugdprijs.

Drie scholen deden mee: het Veurs Lyceum, het John Dewey College en het Corbulo College. Hun opdracht: breng de geschiedenis van Forum Hadriani, de Romeinse nederzetting in Voorburg, op een creatieve manier tot leven.

En dat deden ze, met onder meer een interactieve 3D-wereld, een escape room, podcasts en zelfs een houten maquette met knikkers. De leerlingen mochten hun werk presenteren aan een deskundige jury, bestaande uit wethouder Jeffrey Keus, Arjan van der Meij (bestuur Christiaan Huygensprijs) en Tim Zeedijk (directeur Huygens Museum).

Een QR-code naar het verleden
Een groep leerlingen bouwde een interactief bord met een QR-code waarmee bezoekers digitaal het oude Forum Hadriani kunnen bekijken. “Als je de QR-code scant, zie je hoe het er duizend jaar geleden uitzag. Je kunt zelfs een vraag stellen aan een virtuele gids,” legde een leerling enthousiast uit.

Escape room vol Romeinse puzzels
De uiteindelijke winnaar werd het Veurs Lyceum met hun zelfontworpen escape room. Compleet met Romeinse voorwerpen als zwaarden, dakpannen en spiegels moesten deelnemers zich uit een mysterieuze ruimte puzzelen. “We wilden iets maken dat kinderen leuk vinden én waar je tegelijkertijd iets van leert,” zei een van de leerlingen. “Dat het ook nog wint, hadden we eigenlijk niet verwacht.”

Een podcast in een modern jasje
Het John Dewey College maakte een podcast over Forum Hadriani. “Een podcast is leerzaam en een leuke manier om informatie te delen,” aldus een van de makers. “We wilden het op een toegankelijke manier aantrekkelijk maken voor anderen.”

Romeinse bochten en knikkerexperimenten
Een andere groep van het Corbulo College bouwde een houten maquette met een bocht in de weg, een tactisch Romeins ontwerp om vijanden af te remmen. “Met een knikker lieten we zien hoe een kar uit de bocht zou vliegen als je te hard rijdt,” vertelden de leerlingen. 

Toekomst in handen van jonge makers
Koos de Blécourt, penningmeester van de Christiaan Huygensprijs, benadrukte hoe waardevol het is dat jongeren actief bezig zijn met de geschiedenis; "We wilden iets voor jongeren doen met de Huygensprijs, en zijn samen aan de slag gegaan – eerst met een paar scholen. Vorig jaar spraken we met Tim Zeedijk, de nieuwe directeur van het museum, over Forum Hadriani. Toen dachten we: hoe mooi zou het zijn als jongeren daar iets over konden verzinnen? Want iets maken, iets dóén – dat is wat Christiaan Huygens groot maakte. Het was fantastisch wat de leerlingen hebben bedacht. We hopen rond het museum meer te doen, bijvoorbeeld met QR-codes die het verleden tot leven brengen zonder de natuur aan te tasten. De escape room en de podcast laten zien hoe je op een moderne manier geschiedenis kunt beleven.”

De Christiaan Huygens Jeugdprijs laat zien hoe krachtig de combinatie van onderwijs, erfgoed en creativiteit kan zijn. De organisatie kijkt uit naar toekomstige edities, waarin nog meer jongeren worden aangemoedigd om niet alleen te leren, maar vooral ook zelf te maken, te ontdekken en te verbeelden. 



Door: Karin van der Spek
Verslag en interviews: Jona van der Meer
Camera en montage: Marcel Breeuwsma